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王 志 萍

发布日期:2024-09-04 浏览量:

文学博士,教授,先后主持国家语委委托项目1项,新疆维吾尔自治区社会科学基金项目1项,自治区本科教育教学研究和改革综合项目1项,厅局级课题4项;参与国家社科基金项目及省部级项目7项,多项厅级课题。发表论文40余篇,其中核心期刊6篇。研究领域为中国现当代文学、文旅融合研究、国家通用语言普及与推广研究。

将“以树人为核心,以立德为根本”作为行动指南,坚持以文化人,营造开放进取的学术氛围,创设求是创新的育人环境,培养勤学笃行的应用型人才。大力推进中国语言文学学科建设,专注于自主知识体系研究,以马克思主义文艺理论和习近平总书记文艺思想为引领,整合学科资源,搭建教科研平台。不断加强一流专业建设,推进教育教学改革,深化学科专业内涵,提高人才培养质量。守正创新、踔厉奋发,引导教师在谱写中华民族现代文明新华章的历史进程中做出贡献。

落红化泥,万物生长,以生命滋养生命,以情怀感染情怀。王志萍教授认为,作为教师,要在滋兰树蕙中实现价值,也会在学生们的支持、鼓励和赞赏中使自己成长丰盈。

[教授课程]

中国现当代文学史;中国现代文学名作选讲;教师口语;旅游美学;教师礼仪。

[科研情况]

课题:

1.主持2007年新疆维吾尔自治区社会科学基金项目:新时期新疆少数民族女作家之民族意识与宗教意识研究 (项目编号:07ZWB062),1万,2010年结项。

2.主持2019年自治区本科教育教学研究和改革项目.综合教改项目:高校人才培养与国家通用语言文字教育的融合实践研究(新教函[2019]762号),5万,2021年结项。

3.主持2015年昌吉回族自治州社会科学界联合会重大课题项目:城镇化进程中昌吉各民族相互嵌入式社区建设研究(昌州社科字[2015]1号),0.6万,2016年结项。

4.主持2017年昌吉州职教集团项目:文化旅游校政企协作平台建设(昌州职领办字[2017]2号),30万,2019年结项。

5.主持2018年昌吉州职教集团项目:昌吉州旅游教育协作平台建设(昌州职领办字[2019]1号),25万,2021年结项。

6.主持2023年新疆基础教育质量提升研究中心项目:中学语文文本解读的理论与方法研究(项目编号:WKJDJSZD23001),5万,在研。

7.主持国家语委、教育部语用司委托项目:新疆2024年度学前儿童普通话能力监测项目,24万。

论文:

1.他者之镜与民族认同——简析新疆少数民族女作家作品中的民族意识,民族文学研究,2009.04(CSSIC)。

2.革命进程中民族、性别关系的文学构建——以新疆革命题材作品为中心,民族文学研究,2011.02(CSSIC)。

3.新疆生产建设兵团文学叙事中的女性角色,南开学报,2012.04(CSSIC)。

4.《永生羊》——哈萨克的生命牧歌,新疆大学学报,2006.04(中文核心)。

5.新时代的父权神话——由电视剧《戈壁母亲》看中篇小说《母亲和我们》,电影文学,2009.09(中文核心)。

6.开发少数民族文学资源 完善中国文学课程体系,时代文学,2009.07(中文核心)。

7.刘亮程《本巴》艺术哲学的三个层面,新疆艺术,2024.01。

8.刘亮程《本巴》的多维时空建构与史诗经验转化,艺术广角,2023.06。

9.史诗《江格尔》的别样演绎——刘亮程《本巴》解读,牡丹江大学学报,2023.10。

10. 主体自觉性与《玛纳斯河》的历史书写,回族文学,2021.01。

11.流徙·僭越·坚守——赵光鸣小说中“盲流”们的生存世相,回族文学,2020.01。

12.文明的挽歌——《远去的牧歌》关于游牧文化的纪实与思考,回族文学,2019.01。

13.麦买提明·吾守尔《芦花公鸡》性别隐喻的解读——兼论短篇小说集《燃烧的河流》中的性别书写,我院学报,2016.02。

14.当代新疆文学的现状与反思,新疆社科论坛,2015.02。

15. 关于性别视角结合于地域文学研究的思考,我院学报,2013.06。

16.性别视野中的新疆锡伯族文学,我院学报,2013.01。

17.伊斯兰文化于新疆少数民族文学创作的意义,我院学报,2012.01。

18.当代新疆形象的性别化书写——以新边塞诗为中心,名作欣赏,2011.13。

19.现代新疆文学研究综述,内蒙古师范大学学报(哲社版),2009.02。

20.五四女性文学的叙事节奏分析,名作欣赏,2008.10。

21.女性的飞翔,凉山文学,2008.02。

22.新时期新疆少数民族女作家之女性意识,西北民族大学学报(哲学社科版),2007.06。

23.诗意眷想·直面人生·荒诞感受——评叶尔克西小说创作的浪漫、写实、现代之旅,我院学报,2007.04。

24.中国现代文学教学的规范性与开放性,我院学报,2006.04。

25.重读《断章》——兼与曾一果先生商榷,名作欣赏(中学版),2006.02。

26.浅议叶尔克西中篇小说《枸杞子的惶惑》,我院学报,2005.04。

27.“五四”女性叙事文学的审美形态,我院学报,2004.04。

28.“五四”女性文学的现代性体验特征,海南师范学院学报,2004.03。

29.冯沅君爱情叙事的解构之力,乌鲁木齐职业大学学报,2004.01。

30.恨别传统的“历史中间物”石评梅,我院学报,2004.01。

31.关于文学课多媒体辅助教学的思考,中国当代教育杂志,2003.10C。

32.林徽因《九十九度中》的结构及意义,海南师范学院学报,2003.01。

33.女儿·妻子·母亲——从陈衡哲小说析“五四”女性角色定位的困境,我院学报,2002.03。

34.殊途同归的叙事——《倾城之恋》与《不谈爱情》中的世俗认同,我院学报,2001.04。

35.生命中不能承受之重——浅析《野草》的现代性思考,昌吉师专学报,2001.01。

36.耐人寻味的空谷幽兰——浅析凌叔华小说的古典美学意蕴,新疆师范大学学报,2000.04。

37.素质教育与中国现代文学教学,昌吉师专学报,2000.03。

38.“人”的还原,昌吉师专学报,1999.02。

39.走出生命的困境——穆旦诗《玫瑰之歌》解读,新疆教育学院学报,1999.02。

40.爱情母题的现代阐释,新疆教育学院学报,1998.03。

41.让我们走近鲁迅,西部学坛,1998.02。

42.历史、伦理与世情——论梁晓声《人世间》的现实主义范式,湖南工业大学学报(社会科学版), 2022》05。

43.关于高质量发展昌吉州语言文字工作的建议的提案,昌吉州主管领导签批,被昌吉州教育局(语委)采用(昌州教函发[2023]32号)。

[获奖情况]

奖励:

1.2022年 获第十一届自治区高等教育教学成果奖三等奖

2.2020年 获必赢766net手机版2019年度校级教学成果二等奖

3.2020年 获政协昌吉回族自治州委员会2019年优秀社情民意信息奖

4.2016年 获2015年度自治州统战理论调研文章三等奖

5.2014年 获新疆维吾尔自治区第十届哲学社会科学奖优秀奖

6.2013年 获2010-2012年度我院优秀科研成果一等奖

7.2012年 获中国妇女研究会第四届妇女/性别研究优秀博士学位论文二等奖

8.2010年 获必赢766net手机版2007-2009年度科研成果一等奖

9.2010年 获南开大学文学院人文科学青年学者奖

10.2005年 获第五届全国多媒体课件大赛高教组优秀奖

11.2004年 获我院首届多媒体讲课比赛一等奖

12.2002年 获我院第三届社会科学优秀成果三等奖

13.2000年 获新疆写作学会第二届优秀科研成果三等奖

荣誉:

1.2023年9月 获必赢766net手机版2022-2023优秀教师荣誉称号

2.2020年9月 获必赢766net手机版2019-2020优秀教师荣誉称号

3.2019年9月 获必赢766net手机版2018-2019年优秀教师称号

4.2018年1月 获政协昌吉回族自治州委员会2017年度优秀政协委员称号

5.2016年7月 获2012-2016年度中国民主同盟昌吉市委优秀盟员称号

6.2015年6月 获昌吉州第七批拔尖人才荣誉称号

7.2015年5月 获我院第五届教学名师称号

8.2013年9月 获新疆维吾尔自治区第三届教学能手称号

9.2012年4月 获我院首届教学能手称号

10.2011年6月 获昌吉州党委统战部评选为昌吉州民主党派先进工作个人称号

11.2006年9月 获我院优秀老师称号

12.2000年3月 获昌吉师范专科学校优秀班主任

13.1999年7月 获昌吉师范专科学校民族团结模范称号

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