徐红梅，副教授，硕士研究生，我院硕士研究生导师。研究方向为语言学、英语教学法及话语分析。

扎根于教学一线，秉持“低调做人，踏实做事”的态度。在工作中教书育人，严于律己，深耕教坛三十年。教学中不断更新教育理念，创新教学模式，开展教学改革和课程建设。 在繁重的教学任务之余，还积极参与各类科学研究。主持文科基地（中国盐文化研究）重点项目1项；主持教育部产学合作育人项目1 项； 主持自治区高校外语教学改革研究项目1项；参与教育部产学合作育人项目1项；文科基地项目和自治区教改课题5项；发表论文20余篇。 社会服务方面还负责组织了中小学外语教师在我校的培训工作。

[教授课程]

英语教学法；中学英语教育研究方法，学术论文写作，大学英语等。

[科研情况]

课题：

1.高校跨文化外语教学的“内容—语言”融合模式研究(2023DXWYJG02)， 主持自治区高校外语教改项目。

2.课程思政背景下《大学英语》“课语整合式学习”教学模式研究(220501282170545），主持教育部产学合作协同育人项目。

3.“文化润疆”视域下大学英语融入中华文化认同的路径研究（21KCSZ005），主持我院教改项目。

4.从跨文化传播视角探寻“食盐之路”的盐文化建设(YWHZ16-06），主持中国盐文化研究中心重点项目。

5.应用型人才培养语境中大学英语跨文化交际能力培养路径研究(14jyyb007)，主持我院教改项目。

6.大学英语教师课堂英汉语法转换研究（2010SSQD010），主持我院科研项目。

7. 基于“雨课堂”的教师信息化教学能力提升培训（202102070046），参与教育部产学合作协同育人项目。

8. 情景教学视域下的新疆高校英语口语课程思政的教学改革（ XJGXWYJG202110 ），参与自治区高校外语教改项目。

9. 自治区高校教改课题：教育叙事视域下新疆高校英语教师身份建构与职业发展研究（XJGXWYJG2018JB09)，参与自治区高校外语教改项目。

10. 中国盐文化研究中心项目: 一带一路新疆区域盐文化象征研究(编号：YWHY17-12)，参与中国盐文化研究

11. 2015 自治区高校大学英语教改项目: 计算机网络环境下的大学英语有效课堂教学研究（编号：XJYYBKXM2015-14），参与自治区高校外语教改项目。

论文：

[1],徐红梅2.课程思政融入大学英语课堂教学的实践研究——以《新视野大学英语》为例[J].校园英语,2023,(12):49-51.

[2]徐红梅.英语作为通用语的大学英语跨文化能力培养探究[J].校园英语,2021,No.581(37):31-32.

[3] 徐红梅. 新时代智慧教育变革下高校外语教师发展的生态视角[J]. 长江丛刊, 2022(16):90-92.

[4]徐红梅.英语作为通用语的大学英语跨文化能力培养探究[J].校园英语,2021(37):31-32.

[5]徐红梅.文化自信视域下的中国盐文化话语权建构[J].文化创新比较研究,2021,5(17):19-22.

[6]徐红梅2. 新疆高校英语教师职后读博经历与专业身份建构的叙事研究[J]. 中外交流,2021,28(5):419-420.

[7]徐红梅.文化间性视域下中国传统文化对外传播话语的国际表达——以中国盐文化为例[J].我院学报,2019(02):18-21.

[8]徐红梅.非英语专业本科生跨文化敏感度调查与反思[J].我院学报,2016(06):93-96.

[9] 徐红梅,刘娜.基于关联-顺应模式的跨文化交际语用失误研究[J].语文学刊(外语教育教学),2016(04):73-75.

[10] 徐红梅.基于欧洲CLIL的高校跨文化外语教育探究[J].太原大学教育学院学报,2015,33(04):71-73.DOI:10.14152/j.cnki.1673-7016.2015.04.021.

[11]徐红梅.新课改下英语教师专业身份认同构建探究[J].佳木斯职业学院学报,2015(11):227-228.

[12]徐红梅2.网络体篇章结构家族相似性分析[J].牡丹江大学学报,2015,24(08):115-116.DOI:10.15907/j.cnki.23-1450.2015.08.039.

[13]徐红梅.从跨文化审美视角看英汉隐喻的文化内涵[J].校园英语,2015(06):193-194.

[14]徐红梅.生态学视角下高校大学英语教师专业发展探究[J].教育教学论坛,2014(44):31-33.

[15]徐红梅1.文化认同视角下高校外语教育与中国文化软实力的提升[J].英语教师,2014,14(09):44-47.

[16]徐红梅.英美媒体涉疆新闻报道所透视出的价值观[J]. 新疆大学学报 (哲社版),2014,42(04):152-156.DOI:10.13568/j.cnki.issn1000-2820.2014.04.009.

[17]徐红梅.基于话轮转换视角的大学英语课堂互动策略实证研究[J].语文学刊(外语教育教学),2013(06):159-160.

[18]徐红梅.少数民族大学生民汉双语语言态度的调查研究——以我院为例[J].科技信息,2013,(20):166-167.

[19].徐红梅1.课堂英汉语码转换的“关联—顺应”模式探析[J]. 忻州师范学院学报,2011,27(06):106-107+128.

[20]徐红梅.外语教师课堂语码转换的人际功能[J].新疆职业大学学报,2011,19(06):65-67.

[21]徐红梅2汉语广告语篇中汉英语码转换的顺应性分析[J].湖北第二师范学院学报,2011,28(06):27-29.

[22],徐红梅2.英语课堂话轮类型及交际策略分析——以大学生为对象[J].我院学报,2009,(04):74-78.

[获奖情况]

奖励

1.荣获“外研社.教学之星”2015全国英语教学大赛复赛一等奖（主管部门，外语教学研究出版社） 。

2.指导学生参加全国大学英语竞赛多次荣获优秀指导教师奖。

3. 指导学生参加2023“高教社杯”讲好中国故事优秀短视频获省级一等奖指导教师奖。

荣誉：

1获.昌吉市首届“师德标兵”荣誉称号。

2获2016校级优秀工作者。

3.获2023-2024学年“教书育人楷模“荣誉称号。